Kijken met aandacht
In de middag, na de eerste ronde workshops, stapt Paola de Bruijn het podium op voor een tweede intermezzo. We hebben al gedanst, we hebben naar de emoties van Diederik Jekel gezocht, nu is het tijd om rustig naar een kunstwerk te kijken.
Wijsmaken
Paola heeft vier stoelen klaargezet. Twee mensen van Special Arts en twee bezoekers uit de zaal nemen plaats. Op het grote beeldscherm staat een kleurig en swingend schilderij. ‘Levende herinneringen’ van Lia Wienneke. Paola vraagt aan de zaal: “Wie is er bekend met de methode Visual Thinking Strategies (VTS)? Er gaan géén handen de lucht in. “O dat is fijn...” zegt Paola: “dan kan ik jullie van alles wijsmaken!”
Open gesprek
Met dat grapje krijgt Paola de zaal los. In een mooie mix van waarnemen, interpreteren en discussiëren merken we vervolgens dat het kijken naar een kunstwerk kan zorgen voor échte uitwisseling en begrip. Het is een methode die heel goed ingezet kan worden in het onderwijs en ook in de zorg. Want wat is er beter om in contact te komen met cliënten dan een open gesprek, met gerichte aandacht voor kunst én voor elkaar.
Passie
We zijn professionals. We doen ons werk en dat doen we goed. Maar wat Paola ons laat zien is waarom we dat doen. Wat het betekent om bij te dragen aan ‘de kwaliteit van leven’ van de mensen waar we mee werken en waar we voor zorgen. Kunst, gedichten, muziek, dansen, menselijk contact en menselijke uitwisseling. Kijken naar kunst kan ons doen beseffen waarom we het doen. Ons werk, onze passie.


